正说科举考试制度智慧树见面课答案2024完整版（免费）

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见面课：中国科举考试制度的挑战与诱惑

1、不同类型的八股文题目，有不同的破法，比如，长题之破贵简括、搭题之破贵浑融、大题之破贵（）、小题之破贵灵巧。

A:冠冕
B:宏大
C:高雅
D:自然
答案: 冠冕

2、（）是最能显现八股文作者功力的地方。

A:提比
B:中比
C:后比
D:束比
答案: 后比

3、胡屠户道：“……想着先年，我小女在家里长到（）多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像是有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”

A:十
B:二十
C:三十
D:四十
答案: 三十

4、一个好的破题，既要照顾题目的原意，又要有作者的个人见解在内。

A:对
B:错
答案: 对

5、八股文章的主题要在破题部分确定。

A:对
B:错
答案: 错

见面课：客观认识科举考试制度的科学性

1、清代解元考中进士的比例约为（）。

A:30%
B:50%
C:70%
D:90%
答案: 30%

2、清代（）解元考中进士的比例最高。

A:顺治朝
B:康熙朝
C:雍正朝
D:乾隆朝
答案: 雍正朝

3、清代解元考中进士最多经历了（）次会试、殿试。

A:3
B:5
C:10
D:14
答案: 14

4、清代（）的解元都没有考中进士。

A:雍正元年癸卯恩科
B:乾隆十二年丁卯科
C:同治元年壬戌恩科
D:光绪十一年乙酉科
答案: 同治元年壬戌恩科;
光绪十一年乙酉科

5、（）清代解元进士的比例高（高于平均值），但是经历的会试、殿试次数也多（高于平均值）。

A:山西
B:河南
C:顺天
D:山东
答案: 山西;
顺天;
山东

见面课：无尽的存废之争与盖棺难以定论

1、清末民初提出为科举制平反的著名人物，一个是梁启超，一个是

A:康有为
B:孙中山
C:严复
D:陈独秀
答案: 孙中山

2、为科举制平反并不是否认科举制的弊端和局限，而是要论证科举制至少是一个

A:完美的制度
B:好的制度
C:不坏的制度
D:较坏的制度
答案: 不坏的制度

3、（）认为，全国统一高考制度严重妨碍了中华民族的创新精神。

A:冯增俊
B:刘海峰
C:唐安国
D:顾海兵
答案: 冯增俊

4、刘海峰教授认为，为科举制平反不等于否定废科举。

A:对
B:错
答案: 对

5、孙绍振《北京文学》上发表《炮轰全国统一高考体制》，提出把高考送进坟墓。

A:对
B:错
答案: 错

见面课：科举考试制度建设之路的现代启示

1、刘海峰教授认为，（）是高考制度的灵魂和根本。

A:科学选才
B:首重公平
C:公平选才
D:公平竞争
答案: 公平竞争

2、（）提出：从招生开始，通过建立收费制度，改变学生上大学由国家包下来、毕业时国家包安排职业的做法。

A:《关于教育体制改革的决定》
B:《关于改革教育部部属高等学校招生来源计划的意见》
C:《关于进一步改革普通高等学校招生和毕业生就业制度的试点意见》
D:《关于做好一九九九年普通高等学校招生工作的通知》
答案: 《关于进一步改革普通高等学校招生和毕业生就业制度的试点意见》

3、（）是面向贫困地区的高校招生补偿性政策计划。

A:支援中西部地区普通高校招生协作计划
B:国家专项计划
C:地方专项计划
D:高校专项计划
答案: 国家专项计划

4、从抽象意义来看，科举与高考两种选拔性考试是同构的，在某种程度上可以说科举是高考的前身。

A:对
B:错
答案: 对

5、从1977年恢复高考以来，北京、上海的高考录取分数线就属于较低的省区。

A:对
B:错
答案: 错

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《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：

1

体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。

A 促进智力发展

B 促进身体健康

C 促进适应能力

D 促进职业能力

则可以输入：体育对大学人才培养社会职能并点击图示搜索框

搜索出课程后，点击阅读全文即可查看答案

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方式二：

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答案搜索技巧：

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2不要输入错别字，如将：走近大诗人错误输成走进大诗人。

3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史可以搜索：东北亚或者关系史

4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。

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