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本门课程章节测试答案详情如下：
第一章 单元测试
1、单选题：
依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（ ）
A:空想型
B:纪律型
C:表现型
D:逻辑型
答案: 纪律型
2、单选题：
以下哪一项不是创新型人才的特点？
A:个性灵活、开放
B:精力充沛、坚持不懈
C:力求稳妥，拒绝冒险
D:具有创新精神和创新能力
答案: 力求稳妥，拒绝冒险
3、单选题：
创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（ ）。
A:爱因斯坦的相对论
B:LED显示屏
C:勾股定理
D:四大发明
答案: LED显示屏
4、单选题：
人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（ ）。
A:创造性目标
B:创造性行为
C:创造性需求
D:创造性动机
答案: 创造性需求
5、单选题：
创新方法的三阶段不包括（ ）。
A:头脑风暴法
B:试错法
C:疑问法
D:尝试法
答案: 疑问法
6、单选题：
早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（ ）。
A:概括性
B:间接性
C:合理性
D:整体性
答案: 间接性
7、判断题：
右脑是创造力的源泉。
A:对
B:错
答案: 对
8、单选题：
依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（ ）
A:象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。
B:象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。
C:象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
D:象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。
答案: 象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。
第二章 单元测试
1、单选题：
长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（ ）。
A:思维定性
B:思维定势
C:思维模式
D:思维方式
答案: 思维定势
2、单选题：
超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ ）特征。
A:程序上的非逻辑性
B:对传统的突破性
C:视角上的灵活性
D:内容上的综合性
答案: 对传统的突破性
3、单选题：
在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。这属于（ ）思维定式。
A:权威型
B:直线型
C:从众型
D:习惯型
答案: 直线型
4、单选题：
有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。这属于（ ）思维定势。
A:偏执型
B:局限型
C:从众型
D:习惯型
答案: 偏执型
5、单选题：
爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（ ）特征。
A:思路上的新颖性
B:程序上的非逻辑性
C:视角上的灵活性
D:对传统的突破性
答案: 程序上的非逻辑性
6、判断题：
思维是一种复杂的心理现象，没有方向。
A:对
B:错
答案: 错
7、单选题：
纸上谈兵，指的是（ ）。
A:偏执型
B:习惯性
C:书本式
D:经验式
答案: 书本式
8、单选题：
不带头，不冒尖，一切都随大流。这指的是（ ）思维定势。
A:局限性
B:循规蹈矩式
C:从众型
D:经验式
答案: 从众型
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