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绪论 单元测试
1、
油气田开发设计与应用课程面向的授课对象是：
A:本科生
B:硕士研究生
C:博士研究生
D:高职生
答案: 硕士研究生
2、
关于油气田开发设计与应用课程目的说法正确的是：
A:掌握油气田开发设计中所用到的基本方法、基本流程；
B:培训油气田开发设计中所用到的业内主流软件的使用方法；
C:培养油气田开发领域理论创新人才；
D:提升专业学位研究生的实践能力、创新能力。
答案: 掌握油气田开发设计中所用到的基本方法、基本流程；;培训油气田开发设计中所用到的业内主流软件的使用方法；;提升专业学位研究生的实践能力、创新能力。
3、
油气田开发设计与应用最后的考核成绩是以线上学习过程、线下面授辅导和工程实训作品三种考核方式组合确定。
A:对
B:错
答案: 对
第一章 单元测试
1、
地层是具有某种共同特征和属性的岩层，岩层特征是客观存在的，不因人们的认识而改变，而岩层属性可因人们的认识而改变。
A:对
B:错
答案: 对
2、
以下哪种地层学原理是区域地层对比的理论基础
A: 地层原始水平原理
B:
化石对比原理
化石对比原理
化石对比原理
C: 地层原始侧向连续原理
D: 地层层序律
答案: 地层原始侧向连续原理
3、
垂向加积作用形成的地层通常粒度细（细砂—泥级），层厚薄（韵律层—纹层状），侧向延伸远，空间上变化小，沉积速率低。
A:对
B:错
答案: 对
4、
平行不整合的形成是由于地壳在一段时期处于上升，而在上升过程中地层又未发生明显褶皱或倾斜，只是露出水面发生沉积间断和遭受剥蚀。经过一段时期后又再次下降接受新的沉积。
A:对
B:错
答案: 对
5、
相对地质年代反映岩石、地层或地质事件先后顺序的时间，以下哪种地层的特征或属性可以判断相对地质年代：
A: 地层层序律
B: 地层的颜色
C: 地层的厚度
D: 地层所含有的化石
答案: 地层层序律; 地层所含有的化石
6、
岩石地层单位中的“段”是“组”内次一级的岩石地层单位，它可以脱离“组”而独立存在，且“组”一定要分“段”。
A:对
B:错
答案: 错
7、
在高收获率取心井的岩心上寻找地层划分对比标准层，可以是：
A:纯的湖相泥岩、油页岩、碳酸盐岩、化石层等特殊岩层
B:含有特殊矿物的地层
C:古土壤层，火山灰，钙结壳及湖（海）进事件所沉积的岩层
D:在沉积旋回的分界面附近或同一沉积旋回不同岩相段分界面，由于沉积条件差异出现上下组段间的某种特征明显差异的界面
答案: 纯的湖相泥岩、油页岩、碳酸盐岩、化石层等特殊岩层;含有特殊矿物的地层;古土壤层，火山灰，钙结壳及湖（海）进事件所沉积的岩层;在沉积旋回的分界面附近或同一沉积旋回不同岩相段分界面，由于沉积条件差异出现上下组段间的某种特征明显差异的界面
8、
裂缝与相关构造的几何关系反映了它们的力学成因，而同一力学成因的裂缝、褶皱和断层又具有一定的几何关系。
A:对
B:错
答案: 对
9、
根据裂缝交切可以判断形成时间早晚，被截切位移的组系为早期缝；而裂缝内充填矿物的世代却无法判断裂缝组系形成的早晚。
A:对
B:错
答案: 错
10、
构造研究中，断层剖面组合原则，是：
A: 组合断层时必须使断层上下盘的地层层序符合断层性质。
B: 组合断层考虑断层规模： a.同一条断层在小范围内断距变化不大； b.长期发育断层其断距可能自深部向浅部逐渐变小直至消失； c.后期发育断层其断距可能是上大、下小。
C: 断层对地层沉积和油气水的控制作用：每个断块应该为统一的油气水系统、压力系统，同一断块地层沉积特征相似。
D: 含有特殊矿物的地层。
答案: 组合断层时必须使断层上下盘的地层层序符合断层性质。; 组合断层考虑断层规模： a.同一条断层在小范围内断距变化不大； b.长期发育断层其断距可能自深部向浅部逐渐变小直至消失； c.后期发育断层其断距可能是上大、下小。; 断层对地层沉积和油气水的控制作用：每个断块应该为统一的油气水系统、压力系统，同一断块地层沉积特征相似。
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