第一章 单元测试
1、
国际关系对个人的影响体现在以下哪些方面？
A:安全
B:个人事业的发展
C:生活
答案:
安全
个人事业的发展
生活
2、
个人影响国际关系的途径包括以下哪些？
A:
通过参与政府间国际组织来影响国际关系
B:
通过参与国际非政府组织来直接影响国际关系
C:
通过参与国内政治来间接影响国际关系
答案:
通过参与政府间国际组织来影响国际关系
通过参与国际非政府组织来直接影响国际关系
通过参与国内政治来间接影响国际关系
3、
学习国际关系的作用主要包括哪些方面？
A:培养宏观分析与独立分析能力
B:了解世界趋势、多样性和中国的特殊性
C:了解国际关系常用概念
答案:
培养宏观分析与独立分析能力
了解世界趋势、多样性和中国的特殊性
了解国际关系常用概念
4、
国际关系的研究已经建立起了自己的理论体系，主要由（ ）、自由主义、建构主义和马克思主义四个大流派构成。
A:
现实主义
B:
个人主义
C:
共产主义
D:
资本主义
答案:
现实主义
5、
国际关系学是（ ）下属的二级学科。
A:历史学
B:社会学
C:政治学
D:文学
答案:
政治学
第二章 单元测试
1、
国际体系的自然属性是（ ） 。
A:等级性
B:无政府性
C:整体性
D:无规律性
答案:
无政府性
2、
国际体系的社会属性是（ ）。
A:等级性
B:无政府性
C:整体性
D:无规律性
答案:
等级性
3、
在无政府社会体系内，也就是国际社会，（ ）决定社会等级。
A:权力
B:实力
C:国家大小
D:国家发展程度
答案:
实力
4、
国际体系的构成要素有哪些？
A:国际形势
B:国际格局
C:国际规范
D:国际行为体
答案:
国际格局
国际规范
国际行为体
5、
以下哪些国际体系从格局上来说属于多极格局？
A:维也纳–梅特涅体系
B:雅尔塔体系
C:凡尔赛–华盛顿体系
答案:
维也纳–梅特涅体系
凡尔赛–华盛顿体系
第三章 单元测试
1、
国际行为体应具备的条件有（ ）。
A:具有稳定的组织结构和形式，拥有一定的实力
B:具有自己的土地和人口
C:拥有自主权和决策权，具有自己特殊的利益和目标，不受其他行为体的操纵和控制
D:具有独立的对外行为能力，独立参与国际事务
答案:
具有稳定的组织结构和形式，拥有一定的实力
拥有自主权和决策权，具有自己特殊的利益和目标，不受其他行为体的操纵和控制
具有独立的对外行为能力，独立参与国际事务
2、
非国家行为体包括（ ）。
A:主权国家
B:国际组织
C:跨国公司
D:个别有着特殊影响力的个人（如政治家和社会名流）
答案:
国际组织
跨国公司
个别有着特殊影响力的个人（如政治家和社会名流）
3、
在20世纪之前，中国主要只出现过哪两种国家形态？
A:城市联盟
B:大公国
C:邦国
D:帝国
答案:
邦国
帝国
4、
东西方的前现代国家具有哪些明显的共同特征？
A:没有固定的领土
B:民众缺乏明确的国家概念
C:没有一个垄断一切合法权力的政府
D:最高权力来自天上，不在人民手中
答案:
没有固定的领土
民众缺乏明确的国家概念
没有一个垄断一切合法权力的政府
最高权力来自天上，不在人民手中
5、
现代民族国家的构成要素有哪些？
A:人口
B:土地
C:政府
D:主权（或国际承认）
答案:
人口
土地
政府
主权（或国际承认）
第四章 单元测试
1、
以下哪些属于国家利益的性质？
A:国家利益不等于愿望和欲望
B:国家利益不仅包括物质方面需求，也包括精神方面需求
C:国家利益没有阶级性
D:国家利益具有优先地位
答案:
国家利益不等于愿望和欲望
国家利益不仅包括物质方面需求，也包括精神方面需求
国家利益没有阶级性
国家利益具有优先地位
2、
国家利益的内容较为广泛，可按利益性质将其分为哪几类？
A:安全利益
B:政治利益
C:经济利益
D:文化利益
答案:
安全利益
政治利益
经济利益
文化利益
3、
民族认同形成的条件有哪些？
A:群体向心本能
B:青少年时期的生活环境
C:成年以后的生活环境
D:稳定的国际格局
答案:
群体向心本能
青少年时期的生活环境
4、
以下属于民族主义积极作用的有（ ）。
A:瓦解殖民体系
B:促进国家在政治、经济、军事和文化等领域的现代化进程
C:破坏国际秩序稳定
D:推进民主政治
答案:
瓦解殖民体系
促进国家在政治、经济、军事和文化等领域的现代化进程
推进民主政治
5、
以下属于民族主义消极作用的有（ ）。
A:加剧大国冲突
B:破坏国际秩序稳定
C:制造民族仇恨
答案:
加剧大国冲突
破坏国际秩序稳定
制造民族仇恨
第五章 单元测试
1、
2016年1月27日国际货币基金组织宣布IMF2010年份额和治理改革方案已正式生效，中国成为IMF第（ ）大股东。
A:一
B:二
C:三
D:四
答案:
三
2、
一个国家的具体国际权力是由（ ）三者共同决定的。
A:该国的安全环境
B:该国与他国的实力对比
C:当时的国际规范
D:该国与他国的关系
答案:
该国与他国的实力对比
当时的国际规范
该国与他国的关系
3、
对于国家来说，（ ）是指本国综合国力在一定时点的绝对量，绝对实力增长为发展，减少为衰弱。
A:相对实力
B:绝对实力
C:相对权力
D:绝对权力
答案:
绝对实力
4、
在综合国力构成要素中，哪些实力要素属于硬实力？
A:政治实力
B:经济实力
C:军事实力
D:文化实力
答案:
经济实力
军事实力
5、
“软实力”这一概念是由美国学者（ ）于1990年提出来的。
A:希拉里·克林顿
B:约瑟夫·奈
C:汉斯·摩根索
答案:
约瑟夫·奈
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