网球（研究生版和本科理论版）智慧树见面课答案2024完整版（免费）

2021年7月19日作者 gebilaowang

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见面课：短式网球教学方法讨论

1、短式网球教学的专用球，不同年龄，不同阶段，用球有所不同，其顺序大致为

A:充气球—-海绵球—-软球—-中速球—-三色球—–正式比赛的网球
B:海绵球—-软球—-中速球—-三色球—–充气球—-正式比赛的网球
C:海绵球—-充气球——三色球—–中速球—-正式比赛的网球
D:充气球—-海绵球—–三色球—–正式比赛的网球
答案: 充气球—-海绵球—-软球—-中速球—-三色球—–正式比赛的网球;
充气球—-海绵球—–三色球—–正式比赛的网球

2、短式网球的比赛规则球网多采用简易器材，网高为

A:1米
B:0.8米
C:0.5米
答案: 0.8米

3、短式网球的比赛规则接发球只能几次落地后击球

A:1
B:2
C:3
答案: 1

4、短式网球的比赛规则双打和单打一样，凡是积8分或8分的倍数时

A:交换发球权
B:双方交换场地继续比赛
C:继续比赛
答案: 双方交换场地继续比赛

5、短式网球的比赛规则规定在比赛进行中，凡活球碰到场内一切设置或身体任何部位均判

A:重赛
B:失分
C:继续比赛
D:对方得分
答案: 失分;
对方得分

6、短式网球的比赛规则，双打与单打发球顺序和记分方法一样，每人也是限定只有

A:1分发球
B:2分发球
C:3分发球
D:由右到左各发一分球
答案: 2分发球 ;
由右到左各发一分球

7、短式网球游戏练习方法包括

A:器材游戏
B:简单游戏
C:速度游戏练习
D:运动前游戏
答案: 简单游戏;
运动前游戏

8、针对 5岁以下儿童进行短式网球教学重点是

A:力量练习
B:柔韧练习
C:速度练习
D:灵敏练习
答案: 柔韧练习;
灵敏练习

9、短式网球教学操作控制能力是

A:挥拍速度
B:动作速度
C:控球
D:击球、接球
答案: 控球;
击球、接球

10、短式网球教学前期技能练习内容

A:动作规范
B:击球发力
C:球感练习、简单击球
D:灵敏练习、身体平衡
答案: 球感练习、简单击球;
灵敏练习、身体平衡

见面课：网球比赛裁判临场执裁判罚讨论

1、网球比赛所有的有效还击必须飞越网上进入对方场区内

A:对
B:错
答案: 错

2、打占先规则的比赛 40；40后，某队员胜一分如何报分

A:胜一局
B:呼报发球占先或接发球占先，用ad表示
C:呼报某队员局点或盘点
答案: 呼报发球占先或接发球占先，用ad表示

3、打无占先规则的，40；40后，某队员胜一分如何报分

A:呼报某队员局点
B:先得分队员胜该局
C:呼报某队员占先1分
答案: 先得分队员胜该局

4、双方队员进行抢七局比赛，第一分球由谁发？在哪区发？

A:由第一局发球队员发。在右区或一区发
B:由第一局发球队员发。在左区或二区发
C:由第二局发球队员发。在右区或一区发
答案: 由第一局发球队员发。在右区或一区发

5、抢七局比赛，双方队员得分相加为几时，是要交换场区？

A:6
B:8
C:4
答案: 6

6、接球员可以站在自己半场的任何位置，包括发球区内和双打场地的狭长区域之外接球吗？

A:可以，他可以站在自己场地的任何位置
B:不可以，他必须站在发球区以外的位置
答案: 可以，他可以站在自己场地的任何位置

7、球员在单打赛被判失去资格，因此他的双打资格也随之取消？

A:对
B:错
答案: 错

8、发球者第一次发球失误，比赛受到干扰而重赛，发球者只能重发第二发球？

A:对
B:错
答案: 错

9、三盘二胜之双打比赛在一盘结束后，原本站右边接球者可改站左边接球？

A:对
B:错
答案: 对

10、在双打比赛中，一名同伴发球次序出现错误，如果该局比赛在错误被发现时已经结束，那么发球次序能否按照一经和发生的变化来执行？

A:对
B:错
答案: 对

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《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：

1

体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。

A 促进智力发展

B 促进身体健康

C 促进适应能力

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则可以输入：体育对大学人才培养社会职能并点击图示搜索框

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答案搜索技巧：

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