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学科课程与教学论·历史 2024智慧树满分答案
本门课程章节测试答案详情如下:
第一章 单元测试
1、单选题:
.历史教材的能力构成是在教材知识结构分析的基础上,进一步挖掘教材的能力构成。这里所说的能力主要是指学生的历史学习能力,它可以分为认知能力和核心能力。其中“核心能力”主要是指
A:历史阅读和历史运用的能力
B:历史感知和历史记忆的能力
C:提出问题和解决问题的能力
D:历史鉴别和历史认知的能力
答案: 历史感知和历史记忆的能力
2、单选题:
普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学特点,转变教学观念,全面发挥历史教育功能。以下说法不符合高中历史课程理念的是
A:以教师讲授知识为主
B:倡导学生主动学习
C:关注学生全面发展
D:增强学生历史意识
答案: 以教师讲授知识为主
3、单选题:
历(歴):“从止表示与脚、行走有关,意为经过”;“史,记事者也;从又持中,中,正也。”希腊语中“historia”,原义为“调查、探究”。据此,对“历史”理解正确的是
A:历史应该客观真实
B:历史可以任意评说
C:历史必须亲身经历
D:历史就是史学记录
答案: 历史应该客观真实
4、多选题:
“儿童中心论”的代表人物主要有()。
A:赫尔巴特
B:杜威
C:凯洛夫
D:卢梭
答案: 赫尔巴特;卢梭
5、多选题:
皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。
A:形式运算阶段
B:感知运动阶段
C:具体运算阶段
D:前运算阶段
答案: 形式运算阶段;感知运动阶段;具体运算阶段;前运算阶段
第二章 单元测试
1、单选题:
历史核心素养的宏观指导是指:
A:史料实证
B:唯物史观
C:家国情怀
D:历史解释
答案: 唯物史观
2、单选题:
某种意义上说,所有的历史都可以称之为
A:历史解释
B:历史理解
C:时空观念
D:唯物史观
答案: 历史解释
3、单选题:
在历史学科核心素养中,“以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法”指的是
A:家国情怀
B:史料实证
C:唯物史观
D:历史解释
答案: 史料实证
4、单选题:
我国现行的《普通高中历史课程标准》正式颁布于
A:2018年
B:2003年
C:2017年
D:2011年
答案: 2017年
5、多选题:
当前历史学科核心素养有
A:史料实证
B:家国情怀
C:唯物史观
D:历史解释
答案: 史料实证;家国情怀;唯物史观;历史解释
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