交蔑驾刃辑犬超蛊苯耽怯奶上
沽挡椿口慑躬殴森叮浇碘乌畔
学科课程与教学论·历史 2024智慧树满分答案
本门课程章节测试答案详情如下:
第一章 单元测试
1、单选题:
.历史教材的能力构成是在教材知识结构分析的基础上,进一步挖掘教材的能力构成。这里所说的能力主要是指学生的历史学习能力,它可以分为认知能力和核心能力。其中“核心能力”主要是指
A:历史阅读和历史运用的能力
B:历史感知和历史记忆的能力
C:提出问题和解决问题的能力
D:历史鉴别和历史认知的能力
答案: 历史感知和历史记忆的能力
2、单选题:
普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学特点,转变教学观念,全面发挥历史教育功能。以下说法不符合高中历史课程理念的是
A:以教师讲授知识为主
B:倡导学生主动学习
C:关注学生全面发展
D:增强学生历史意识
答案: 以教师讲授知识为主
3、单选题:
历(歴):“从止表示与脚、行走有关,意为经过”;“史,记事者也;从又持中,中,正也。”希腊语中“historia”,原义为“调查、探究”。据此,对“历史”理解正确的是
A:历史应该客观真实
B:历史可以任意评说
C:历史必须亲身经历
D:历史就是史学记录
答案: 历史应该客观真实
4、多选题:
“儿童中心论”的代表人物主要有()。
A:赫尔巴特
B:杜威
C:凯洛夫
D:卢梭
答案: 赫尔巴特;卢梭
5、多选题:
皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。
A:形式运算阶段
B:感知运动阶段
C:具体运算阶段
D:前运算阶段
答案: 形式运算阶段;感知运动阶段;具体运算阶段;前运算阶段
第二章 单元测试
1、单选题:
历史核心素养的宏观指导是指:
A:史料实证
B:唯物史观
C:家国情怀
D:历史解释
答案: 唯物史观
2、单选题:
某种意义上说,所有的历史都可以称之为
A:历史解释
B:历史理解
C:时空观念
D:唯物史观
答案: 历史解释
3、单选题:
在历史学科核心素养中,“以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法”指的是
A:家国情怀
B:史料实证
C:唯物史观
D:历史解释
答案: 史料实证
4、单选题:
我国现行的《普通高中历史课程标准》正式颁布于
A:2018年
B:2003年
C:2017年
D:2011年
答案: 2017年
5、多选题:
当前历史学科核心素养有
A:史料实证
B:家国情怀
C:唯物史观
D:历史解释
答案: 史料实证;家国情怀;唯物史观;历史解释
完整版答案需支付5元购买,完整答案是全部章节的课后答案。制作这些答案花费了很多心血,希望大家理解,如需购买请点击下方红字:
注意:完整答案是全部的课后答案,无期末答案!
萌面人优惠券
一键领取淘宝,天猫,京东,拼多多无门槛优惠券,购物省省省!
如需了解详情请点击下方红字:
萌面人优惠券APP下载
支持安卓,苹果,PC电脑等设备,可查看各种大学网课答案,可一键领取淘宝,天猫,京东,拼多多无门槛优惠券
详情请点击下方红字:
更多信息:如何找到本平台?
方法一:
点击下方红字,访问萌面人资料铺
方法二:
搜狗搜索:萌面人资料铺 认准域名:www.xuexianswer.com 或者域名:xuexianswer.com 点击进入
方法三:
打开手机微信,扫一扫下方二维码,关注微信公众号:萌面人APP
本公众号可查看各种网课答案,还可免费查看大学教材答案
点击这里,可查看公众号功能介绍
为了下次更快打开本网站,建议在浏览器添加书签收藏本网页。
添加书签方法:
1.电脑按键盘的Ctrl键+D键即可收藏本网页
2.手机浏览器可以添加书签收藏本网页
独考录泡钒荚疵拐晨玫览趣栋
掏谎玖施估遁蚂惮粹狡诵淋冒