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第一章 单元测试
1、判断题：
篮球运动是由儿童游戏演进而成，是由加拿大出生的奈史密斯1891年在美国发明的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：
19世纪中叶以后，随着欧洲产业革命的发展，社会文化形态表现得丰富多彩，篮球运动在足球运动产生之前、随排球运动产生之后演进产生。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、判断题：
现代篮球运动已成为一项周期性的竞技运动和一门专业性很强的非多学科交叉的学科门类和课程。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、单选题：
篮球运动创始人奈史密斯出生于（ ）。
选项：
A:英国
B:加拿大
C:美国
答案: 【加拿大】
5、单选题：
篮球运动创始于（ ）年。
选项：
A:1891
B:1781
C:1681
答案: 【1891】
6、单选题：
现代篮球运动的本质是（ ）。
选项：
A:现代社会文明进步发展的社会现象
B:群众喜爱的体育活动
C:一种增智、娱乐、健身、强心的游戏
D:特殊形式下围绕全局的目标，在空间与地面展开竞技的运动
答案: 【一种增智、娱乐、健身、强心的游戏】
7、单选题：
现代篮球竞技比赛的胜负往往取决于队伍中处于核心地位球星发挥的水平。
选项：
A:错误
B:正确
答案: 【正确】
8、单选题：
1936年第（ ）届奥运会上，篮球运动被列为男子正式竞赛项目，同年国际篮联出版第一部国际统一的篮球规则。
选项：
A:13
B:11
C:12
D:10
答案: 【11】
9、多选题：
高智慧、高形态、（ ）、高空配合、高比分仍将是新世纪高水平球队比赛的特点。
选项：
A:高难度
B:高标准
C:高体能
D:高强度
E:高速度
答案: 【高体能;高强度;高速度】
10、多选题：
1932年在瑞士的日内瓦由葡萄牙、罗马尼亚、瑞士、（ ）、拉脱维亚等欧美8国组织了国际业余篮球联合会。
选项：
A:希腊
B:阿根廷
C:意大利
D:捷克斯洛伐克
E:美国
答案: 【希腊;阿根廷;意大利;捷克斯洛伐克】
第二章 单元测试
1、单选题：
持球突破跨步落地的同时将球放在( )，并注意保护球。
选项：
A:正前方
B:身体的侧后方
C:身体的侧后方
D:前脚的侧前方
答案: 【前脚的侧前方】
2、判断题：
起动是改变行进状态的一种方法。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
3、判断题：
手腕、手指力量作用于球的后下方，则球飞行的方向是向前而且是平直的。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
4、判断题：
双手胸前传球时，两手手指自然分开，拇指相对成八字形，全掌触球，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、单选题：
基本站立姿势是所有移动技术的准备姿势，它的动作要领是：( )
选项：
A:两脚自然前后或平行开立，两膝自然弯曲，重心位于两脚之间，两臂自然下垂于体侧
B:上体前倾，全脚掌着地
C:两腿直立，重心高，两臂屈肘下垂，置于体侧
答案: 【两脚自然前后或平行开立，两膝自然弯曲，重心位于两脚之间，两臂自然下垂于体侧】
6、单选题：
转身时，重心移向中枢脚，移动脚的脚前掌蹬地跨出的同时，( )向前或向后改变身体的方向。
选项：
A:身体后仰，低头，身体重心上下起伏
B:中枢脚用全脚掌或脚后跟碾地，上体随着移动脚转动
C:中枢脚脚前掌为轴用力碾地，上体随着移动脚转动
D:中枢脚碾地及腰胯带动上体转动
答案: 【中枢脚脚前掌为轴用力碾地，上体随着移动脚转动】
7、单选题：
原地单手肩上投篮时，球离手的一刹那应是( )。
选项：
A:中指、食指用力拨球
B:中指用力拨球
C:食指用力拨球
D:五指同时拨球
答案: 【中指、食指用力拨球】
8、单选题：
高运球时，两腿微屈，眼平视，手用力向前下方推按球，把球的落点控制在身体( )，使球的反弹高度在胸腹之间，手脚要协调配合。
选项：
A:侧后方
B:正前方
C:侧前方
答案: 【侧前方】
9、多选题：
篮球技术是运动员（ ）和创造能力等综合体现。
选项：
A:体能
B:智能
C:技能
D:战术
E:经验
答案: 【体能;智能;技能;战术】
10、多选题：
从事篮球运动，要从学习（ ）入门。
选项：
A:掌握基本功
B:篮球技术
C:基本理论
D:基础战术
答案: 【掌握基本功;篮球技术】
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