超星尔雅学习通 领导学 答案满分完整版章节测试

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导论(一):领导的一般概念

1

《出埃及记》出自于()。C

  • A、《领导论》
  • B、《君主论》
  • C、《圣经》
  • D、《神曲》

2

关于领导,说法错误的是()。D

  • A、领导是主体间的互动关系
  • B、领导者居于主导的位置
  • C、运用劝说的手段进行引导
  • D、任何时候都需要加强领导

3

领导现象只在上下级的这个关系中存在。()错误

导论(二):公共领导者的特征

1

领导与统治的区别有()个。C

  • A、1
  • B、2
  • C、3
  • D、4

2

管理者的主要工作不包括()。D

  • A、奖励
  • B、惩罚
  • C、招聘
  • D、设置愿景

3

公共领导在外延上表现为(D)。

  • A、公众领导
  • B、公共事项的领导
  • C、公共组织中的领导
  • D、A和C

4

领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。()正确

5

管理强调效率与效益,还要强调公平与团结。()错误

导论(三):公共领导者的角色

1

与西方文化价值相比,中国缺少一种()。D

  • A、世俗的约束
  • B、组织的约束
  • C、法律的约束
  • D、来世的约束

2

公共领导者最重要的职责是()。A

  • A、导向
  • B、组织
  • C、管理
  • D、奖惩

3

毛主席讲领导者的职责一个是出主意,一个是用干部。()正确

4

领导者最难的任务是改变组织结构。()错误

导论(四):关于领导学的研究

1

对公共领导学的研究,是(D)。

  • A、科学
  • B、文化
  • C、艺术
  • D、A和C

2

领导者的组织职责不包括()。D

  • A、公共组织的创立者
  • B、公共信息的汇集者与传播者
  • C、公共人力资源的动员者和激励者
  • D、公共冲突的创造者

3

一般正常者的智力大概是()。B

  • A、100
  • B、110
  • C、140
  • D、150

4

实验研究是领导学研究的方法之一。()正确

5

伯恩斯是著名的领导学家。()正确

公共领导者的特质与性格(一):历史研究

1

关于领导者的特质,在西方问卷调查中排在第一位的是()。D

  • A、民主
  • B、平和
  • C、能力
  • D、诚实

2

领导学研究的方法有()大类。B

  • A、两
  • B、三
  • C、四
  • D、五

3

西方统计领导者的特质比较稳定的排在前四的不包括()。B

  • A、鼓舞人心
  • B、聪明
  • C、有远见
  • D、能力

4

特质是单一的,性格是特质的各种综合。()正确

5

最初领导学的研究是以领导特质为主。()正确

公共领导者的特质与性格(二):意志与理智

1

领导者应具备的四个特质不包括()。C

  • A、意志
  • B、理智
  • C、能力
  • D、情智

2

意志的具体内容指()。D

  • A、成就欲
  • B、良好的习惯
  • C、领导欲
  • D、以上都有

3

领导者在理智方面表现有学习能力,其中包括()。D

  • A、从实践中学习
  • B、从书本上学习
  • C、学习新知识
  • D、以上都有

4

作为一个领导必须要有旺盛的精力。()正确

5

一些学者缺乏决断能力,只适合做高参。()正确

公共领导者的特质与性格(三):情智

1

直觉的洞察往往基于()。C

  • A、理性推理
  • B、猜测预见
  • C、经验
  • D、创造力

2

下列选项中不属于情智的内容是()。D

  • A、勇气
  • B、自信
  • C、情绪稳定
  • D、理性

3

从我国与外国奥运会开幕式上不同的表现,可见我国教育缺乏对()的培养。B

  • A、远见
  • B、创造力
  • C、实践力
  • D、判断力

4

领导者在指引方向时需要有猜测和预见的能力。()正确

5

能体谅他人,也是对领导者的一项要求。()正确

公共领导者的特质与性格(四):价值

1

领导者在价值方面表现为()。D

  • A、诚实
  • B、正直
  • C、可信
  • D、以上都有

2

《领导科学》那本书中讲到领导的价值要求有()方面。C

  • A、四个
  • B、五个
  • C、六个
  • D、七个

3

一些学者对领导者的特质从几个方面进行分析研究,其中不包括()。B

  • A、性格性别
  • B、监督类型
  • C、自我监控
  • D、权谋倾向

4

作为领导者,他的合群意识是很强的。()错误

5

对领导者一个很重要的要求是得学会说“不”。()正确

公共领导者的特质与性格(五):性格

1

“凭三尺之剑,立不世之功”是()思想。C

  • A、道家
  • B、法家
  • C、儒家
  • D、佛家

2

统计学上认为()类型的人容易成为领导。B

  • A、外部控制
  • B、内部控制
  • C、自我控制
  • D、他人控制

3

控制类型可以分为()。D

  • A、内部控制和自我控制
  • B、自我控制和他人控制
  • C、外部控制和自我控制
  • D、内部控制和外部控制

4

高权谋倾向的人是有效的领导者。()错误

5

内部控制型的人非常注意周围环境的变化。()错误

公共领导者的特质与性格(六):问题分析

1

做性格测量的时候把人的性格分为四个维度,其中不包括()。D

  • A、外向—内向
  • B、感知—直觉
  • C、思考—感受
  • D、判断—直觉

2

把性格的四个维度加之任意组合,共有()种情况。C

  • A、12
  • B、14
  • C、16
  • D、18

3

ABC性格中A类型的性格最初研究的对象是()。A

  • A、病人
  • B、军人
  • C、领导者
  • D、教师

4

关于A类型性格的优点,说法错误的是()。C

  • A、负责
  • B、竞争意识强
  • C、优柔寡断
  • D、直率

5

在做性格测量的时候一般都会用到迈尔斯-布里格斯的性格类型。()正确

6

判断注意理性的梳理。()错误

7

中国很多知识分子的性格属于B类型。()正确

有效的公共领导行为(一):类型与维度

1

员工不满与人员流动率间的关系是()的。A

  • A、波浪型
  • B、直线型
  • C、平滑的抛物线型
  • D、简单的抛物线型

2

领导行为的分类不包括()。D

  • A、参与与专断
  • B、交易与变革
  • C、体恤与建构
  • D、参与与体恤

3

从()个角度分析可知参与式领导优于专断式领导。B

  • A、2
  • B、3
  • C、4
  • D、5

4

在工作中人最不能承受的是辛苦。()错误

5

社会要求的基本是公平,组织要求的是效率。()正确

有效的公共领导行为(二):情境

1

领导方格模型把领导分为()种典型分类。C

  • A、3
  • B、4
  • C、5
  • D、6

2

交换型领导方式具有()。A

  • A、短暂性
  • B、长时性
  • C、稳定性
  • D、瞬间性

3

变革型领导的行为的重要特征不包括()。C

  • A、展现魅力
  • B、个人化关心
  • C、进行社会变革
  • D、智力刺激

4

变革型领导是要改变追随者的价值观念。()正确

5

最好的追随者是典范型追随者。()正确

有效的公共领导行为(三):领导者与追随者

1

领导者本身状况的主要方面不包括()。D

  • A、能力
  • B、权力
  • C、信息
  • D、行为

2

影响领导效果的情境因素包括()。D

  • A、追随者的情况
  • B、任务结构和面临压力
  • C、领导者状况和群体氛围
  • D、以上都是

3

领导比较喜欢的追随者是()。C

  • A、疏远型的
  • B、主动型的
  • C、服从型的
  • D、实用主义的

4

人们把认知资源分为智力资源和经验资源两类。()正确

5

领导本身缺乏能力时则需要更多依赖追随者。()正确

有效的公共领导行为(四):文化因素

1

高语境文化的人特点是()。D

  • A、说话算数
  • B、责任心强
  • C、一板一眼
  • D、灵活

2

从价值的()个角度可以来区分民族文化。C

  • A、3
  • B、4
  • C、5
  • D、6

3

各个国家文化维度方面男性化一栏中得分最高的是()。C

  • A、荷兰
  • B、德国
  • C、日本
  • D、法国

4

中国领导文化更强调绩效和个人导向。()错误

5

中国的文化属于高语境文化。()正确

有效的公共领导行为(五):情境因素分类

1

什么样的追随者会使得领导变得没有必要?()D

  • A、有能力
  • B、独立倾向与自我领导意识强
  • C、有教养
  • D、以上都有

2

影响领导效果的各种情境因素从性质上分类不包括()。D

  • A、抵消者
  • B、加强者
  • C、替代者
  • D、惩罚者

3

对抵消领导作用的情境因素,说法错误的是()。C

  • A、追随者自恃过高
  • B、虚幻的自尊心
  • C、在乎组织奖励
  • D、奖励不受领导控制

4

替代者本身可以是抵消者,但抵消者不一定是替代者。()正确

5

如果追随者之间存在激烈竞争,这时候他们对领导者的依赖程度会降低。()错误

有效的公共领导行为(六):行为与情境

1

如果领导者缺乏领导特质,应通过()来加强。D

  • A、替换
  • B、培训
  • C、改变情境
  • D、以上都对

2

费德勒权变模型中情境是()。D

  • A、中间变量
  • B、调节变量
  • C、干预变量
  • D、以上说法都对

3

遇到抵消者时,领导应该采取的措施不包括()。D

  • A、增强领导力度
  • B、转移抵消因素
  • C、消除抵消因素
  • D、建立抵消因素

4

赫西·布兰查德的情境模型是经典的领导模型之一。()正确

5

费德勒权变模型中把领导者和员工的关系叫做群体氛围。()正确

有效的公共领导行为(七):模型分析

1

赫西·布兰查德模型根据()划分追随者的准备水平。D

  • A、能力
  • B、信心
  • C、个人意愿
  • D、以上都是

2

中等情境需要()。C

  • A、任务驱动型领导
  • B、民主型领导
  • C、关系驱动型领导
  • D、主动型领导

3

赫西·布兰查德的情境模型把领导风格分为()种。C

  • A、二
  • B、三
  • C、四
  • D、五

4

有能力而无信心叫自我功效差。()正确

5

一个组织处于危机时期需要任务驱动型的领导。()正确

公共领导权力的获得(一):领导的产生

1

领导产生的方式有()。D

  • A、选举
  • B、任命
  • C、自发
  • D、以上都对

2

领导权力自发形成的过程中需具备的条件是()。D

  • A、群体需要
  • B、竞争胜出
  • C、提供整合经验的解释框架
  • D、以上都对

3

信誉特质理论的提出者是()。C

  • A、费德勒
  • B、麦格雷戈
  • C、霍兰德
  • D、麦克斯韦尔

4

选举产生的领导有很大的吸引力,而且一定具有领导能力。()错误

5

权力资源是建立权力关系的一个充分条件。()错误

公共领导权力的获得(二):权力资源的来源

1

可以从(D)角度来分析公共领导权力资源的来源。

  • A、职位
  • B、群体
  • C、组织、地位
  • D、A和C

2

由个人特质而来的权力叫()。C

  • A、专长权
  • B、经验权
  • C、参照权
  • D、组织权

3

与公共职位相联系的权力资源有()。D

  • A、合法权
  • B、奖酬
  • C、惩罚
  • D、以上都是

4

企业裁员的时候先裁能够被别人替代的人。()正确

5

信息是一个非常重要的权力资源。()正确


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