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绪论 单元测试
1、
学习《SPSS应用》可以有效提高你的统计思维能力。
A:错
B:对
答案: 对
第一章 单元测试
1、
SPSS软件是20世纪60年代末，由（ ）大学的三位研究生最早研制开发的。
A:
斯坦福大学
B:
哈佛大学
C:
剑桥大学
D:
波士顿大学
答案:
斯坦福大学
2、
（ ）文件格式是SPSS独有的，一般无法通过Word，Excel等其他软件打开。
A:
flv
B:
sav
C:
txt
D:
mp4
答案:
sav
3、
Spss输出结果保存时的文件扩展名是（ ）。
A:
flv
B:
mp4
C:
spv
D:
sav
答案:
spv
4、
下列选项不属于数据编辑窗口的功能的有（ ）。
A:
管理待分析的数据
B:
定义数据的结构
C:
录入编辑
D:
结果输出
答案:
结果输出
5、
数据编辑窗口中的一行称为一个（ ）。
A:
元组
B:
个案
C:
变量
D:
属性
答案:
个案
第二章 单元测试
1、
SPSS中无效的变量名有（ ）。
A:
1@a
B:
abc1#
C:
cd_1
D:
*home
答案:
1@a
;
*home
2、
SPSS软件的编辑窗口能打开的文件类型有（ ）。
A:
*.st
B:
*.mat
C:
*.xls
D:
*.doc
答案:
*.xls
3、
变量的起名规则一般：变量名的字符个数不多于（ ）。
A:
7
B:
8
C:
9
D:
6
答案:
8
4、
SPSS默认的字符型变量的对齐方式是（ ）。
A:
中间对齐
B:
右对齐
C:
垂直居中
D:
左对齐
答案:
左对齐
5、
SPSS的主要变量类型不包括（ ）。
A:
日期型
B:
数值型
C:
英镑型
D:
字符型
答案:
英镑型
第三章 单元测试
1、
关于利用Sort by对数据排序的描述错误的有（ ）。
A:
排序变量为多个时先按第一个排序，取值相同的再按第二个排，以此类推
B:
排序变量最多一个
C:
观测个体所有变量的值都变到新位置
D:
排序变量可以是多个
答案:
排序变量最多一个
2、
在合并变量时，两个数据文件都必须事先按关键变量值（ ）。
A:
可升可降
B:
升序排序
C:
降序排序
D:
不排序
答案:
升序排序
3、
通过（ ）可以达到将数据编辑窗口中的计数数据还原为原始数据的目的。
A:
文件拆分
B:
加权处理
C:
数据转置
D:
重新编码
答案:
加权处理
4、
SPSS中进行数据的排序应选择（ ）主窗口菜单。
A:
视图
B:
数据
C:
编辑
D:
分析
答案:
数据
5、
SPSS中生成新变量应选择（ ）主窗口菜单。
A:
分析
B:
编辑
C:
数据
D:
转换
答案:
转换
第四章 单元测试
1、
下列统计量中不属于描述样本数据离散程度的是（ ）。
A:
众数
B:
极差
C:
标准差
D:
方差
答案:
众数
2、
在交叉列联表分析中，SPSS提供的相关系数的检验方法不包括（ ）。
A:
卡方统计检验
B:
列联系数
C:
S系数
D:
V系数
答案:
S系数
3、
方差和标准差的换算公式为：方差等于标准差的算术平方根。
A:错
B:对
答案: 错
4、
下面偏度系数的值表明数据分布形态是正态分布的是（ ）。
A:
1.429
B:
-3.412
C:
0
D:
1
答案:
0
5、
在高考志愿调查中，问你的报考志愿是哪些大学，可以用（ ）分析。
A:
多选项分析
B:
聚类分析
C:
相关分析
D:
频数分析
答案:
多选项分析
第五章 单元测试
1、
SPSS作图中，下列不属于条形图的有（ ）。
A:
简单条形图
B:
堆栈条形图
C:
复合条形图
D:
差异区域图
答案:
差异区域图
2、
在SPSS操作中，绘制（ ）可以很好地呈现出数据的分布特征，是图形分析的基本功。
A:
雷达图
B:
散点图
C:
双轴图
D:
气泡图
答案:
散点图
3、
下列（ ）散点图只可以表示一对变量间统计关系。
A:
重叠散点图
B:
三维散点图
C:
简单散点图
D:
矩阵散点图
答案:
简单散点图
4、
频数分析中常用的统计图不包括（ ）。
A:
直方图
B:
柱形图
C:
树形图
D:
条形图
答案:
树形图
5、
进行频数分析时，利用的工具包括（ ）。
A:
频数分布表
B:
散点图
C:
条形图
D:
相关系数
答案:
频数分布表
;
条形图
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