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第一章 单元测试
1、 韩文的创制者是( )
A:朝鲜世宗大王
B:朝鲜高祖
C:朝鲜燕山大君
D:朝鲜光海君
答案:
朝鲜世宗大王
2、 “训民正音”正式颁布的10月9 日被韩国定为（ ）
A:训民正音日
B:国之语音日
C:韩文日
D:文字日
答案:
韩文日
3、 韩文的基本元音是模仿（ ）创制而成的。
A:天、地、人的形状
B:发音器官的形状
C:口腔的形状
D:动物的形象
答案:
天、地、人的形状
4、 关于训民正音，描述不正确的选项是（ ）
A:其宗旨是教给百姓正确的发音。
B:它是韩国的文字方案，当时也被称为“谚文”。
C:基本元音是模仿发音器官的形状并运用象形与加划原理创制而成；
D:韩文的创制距今有近600年的历史
答案:
基本元音是模仿发音器官的形状并运用象形与加划原理创制而成；
5、 现在的韩文一共有（ ）个字母。
A:26
B:40
C:21
D:19
答案:
40
6、 汉语是表意文字，而韩国语是表音文字。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
7、 韩文的基本辅音是模仿发音时发音器官的形状而创制的。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
8、 韩文是有较为明确的创制时间和创制者的文字。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
9、 韩文因其独创性与科学性被联合国教科文组织指定为世界文化遗产。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
10、 韩国语是字母文字，音节是语音的基本单位。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
第二章 单元测试
1、 韩国语收音的代表音都有哪些？（ ）
A:ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ. ㅇ
B:ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅎ
C:ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ
D:ㄱ, ㄴ, ㅁ, ㅅ, ㅂ, ㄹ, ㅇ
答案:
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ. ㅇ
2、 以下单词的收音发音不同的是哪一个？（ ）
A:밭
B:입
C:옷
D:있다
答案:
입
3、 以下单词的发音标记不正确的选项是（ ）
A:옷이[오시]
B:같이[가티]
C:한국어[한구거]
D:좋다[조타]
答案:
같이[가티]
4、 以下单词的汉语释义不正确的选项是（ ）
A:아이–孩子
B:나라–国家
C:한국어–中国语
D:어머니–妈妈，母亲
答案:
한국어–中国语
5、 以下单词的汉语释义不正确的选项是（ ）
A:시간—时间
B:운동—运动
C:서울—首尔
D:사진—新闻
答案:
사진—新闻
6、 现代韩国语包括21个母音，19个子音。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
7、 以元音收尾的音节叫做开音节，以辅音收尾的音节叫做闭音节。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
8、 韩国语的收音都是由辅音充当的。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
9、 韩国语中的收音分为单收音与双收音。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
10、 在韩国语语流当中，一些音节中的因素受到相邻音节因素的影响产生语音变化的现象叫做音变现象。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
第三章 单元测试
1、
在韩国语词汇系统中，数量最多的是（ ）
A:固有词
B:汉字词
C:外来语
D:其余都不是
答案:
汉字词
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