第一章 单元测试
1、
试验设计的基本原则（ ）。
A:随机排列
B:唯一差异
C:重复
D:局部控制
答案: 随机排列;重复;局部控制
2、
顺序排列试验设计中小区的排列方式有（ ）。
A:对比法设计
B:阶梯式
C:正向式
D:逆向式
答案: 阶梯式;正向式;逆向式
3、
随机排列试验设计包括（ ）。
A:完全随机设计
B:拉丁方设计
C:裂区试验设计
D:随机区组设计
答案: 完全随机设计;拉丁方设计;裂区试验设计;随机区组设计
4、
完全随机设计应用（ ）两个基本原则。
A:重复
B:局部控制
C:随机排列
D:唯一差异
答案: 重复;随机排列
5、
随机排列方式可以避免系统误差。
A:错
B:对
答案: 对
6、
在完全随机设计中，每一处理的重复数必须相等。
A:错
B:对
答案: 错
7、
随机区组设计应用重复、随机排列和唯一差异三个试验设计的基本原则。
A:对
B:错
答案: 错
8、
第一横行和第一纵行均为顺序排列的拉丁方称为标准方。
A:对
B:错
答案: 对
9、
在拉丁方设计中，每一处理在每一横行和每一纵行可出现多次。
A:错
B:对
答案: 错
10、
裂区设计是多因素试验的一种设计方法。
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、
总体的样本容量为（ ）
A:N
B:H
C:I
D:M
答案: N
2、
下列样本容量中（ ）是大样本。
A:30
B:5
C:15
D:10
答案: 30
3、
质量性状资料的统计方法有（ ）
A:统计法
B:统计次数法
C:给分法
D:集团法
答案: 统计次数法;给分法
4、
参数是用来描述样本的特征数（ ）
A:对
B:错
答案: 错
5、
制作连续性变数资料次数分布表时，数据必须从大到小排序。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
6、
变异数是反映一组数据变异程度的特征数。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
7、
下列哪项为均方的正确表示方法（ ）。
A:
B:
C:
D:
答案:
8、
常用的次数分布图有（ ）。
A:多边形图
B:饼图
C:方柱形图
D:条形图
答案: 多边形图 ;饼图;方柱形图;条形图
9、
平均数的种类包括以下哪几种（ ）。
A:几何平均数
B:中数
C:算数平均数
D:众数
答案: 几何平均数;中数;算数平均数;众数
10、
总体平均数用（ ）表示。
A:
B:
C:
D:
答案:
第三章 单元测试
1、
请选择下属选项中属于非二项总体的选项（ ）
A:种子发芽和不发芽
B:种子有芒和无芒
C:种子芒的长度
D:品种感病和抗病
答案: 种子芒的长度
2、
二项总体样本平均数的抽样分布等价于样本百分数的抽样分布（ ）
A:错
B:对
答案: 对
3、
某杀虫剂的杀虫率为0.7，先以5头害虫为样本，其预期杀虫头数为1.5头。
A:错
B:对
答案: 对
4、
二项总体样本总和数抽样分布总体的平均数等于np。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
5、
二项总体样本百分数抽样分布总体的方差等于原总体方差的1/n。
A:错
B:对
答案: 对
6、
正态分布曲线以总体平均数为对称轴，标准正态分布曲线以“0”为对称轴。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
7、
原总体为非正态总体，样本容量较大时，其样本平均数抽样分布总体逐渐趋近于正态分布。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
8、
样本平均数差数抽样分布总体的标准差称为均数差数标准误。
A:对
B:错
答案: 对
9、
正态分布的中间概率为0.95，其右尾概率为（ ）
A:0.05
B:-0.05
C:0.025
D:-0.025
答案: 0.025
10、
假设随机变量X服从正态分布，其总体平均数和标准差分别为15和2，从总体随机抽取一个数值，小于10的概率为（ ）。
A:0.9938
B:0.0062
C:0.0124
D:0.9876
答案: 0.0062
第四章 单元测试
1、
在假设测验中，否定区间落在两侧称为（ ）测验。
A:左尾
B:一尾
C:右尾
D:两尾
答案: 两尾
2、
统计假设测验的第一类错误犯错误的概率为（ ）
A:
B:
C:
D:
答案:
3、
统计假设包括（ ）和（ ）
A:备择假设
B:后备假设
C:有效假设
D:无效假设
答案: 备择假设;无效假设
4、
统计推断是由样本的统计数来推断总体的过程（ ）
A:对
B:错
答案: 对
5、
统计假设测验是用来解决两个样本统计数之间的关系的测验方法（ ）
A:错
B:对
答案: 错
6、
成组数据假设测验过程中，进行方差同质性F测验，应用较小的均方做分子。
A:对
B:错
答案: 错
7、
成对数据各供试单位彼此是独立的。
A:错
B:对
答案: 错
8、
成组数据以组(处理)平均数作为相互比较的标准。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
9、
A:错
B:对
答案: 错
10、
成对数据的比较较成组数据具有更高的精确度。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
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